Friday, March 13, 2015

Praktikum 2: Analisa Detail Produk (Interaktif dan Assesment)

Nama : Rizky Nindy Lestari
NRP   : 4103121016
Judul : Website E-learning

Alat :
– Situs e-learning
– Camtasia
– Komputer

Tujuan :
Praktikum ini bertujuan agar mahasiswa mengetahui lebih detail mengenai fitur produk e-learning yang telah dianalisa sebelumnya, terutama mengenai interaktif dan assessment.

Dasar Teori :
Lectora.com merupakan salah satu situs e-learning yang digunakan untuk kursus bagi para pengajar (course trainer) dengan para siswanya. Dalam website ini, pengajar dan siswa dapat membuat sebuah bahan ajar yang berisi tutorial suatu pelatihan dengan drag and drop menu yang tersedia dalam aplikasi situs ini secara online.

Pada praktikum ini lebih mendalami mengenai assessment dan interaktif pada situs e-learning. Assessment merupakan suatu proses untuk mengetahui kemampuan seseorang terhadap suatu kompetensi berdasarkan bukti-bukti. Biasanya, assessment terdiri dari tes dan kuis yang didalamnya terdapat pilihan ganda, benar/salah, mengisi titik-titik, menyamakan sesuatu, dan lain-lain. Selain assessment, interaktif juga terdapat dalam situs e-learning. Hal ini memudahkan orang untuk memilih dan merespon suatu pertanyaan. Beberapa contoh interaktif yaitu membuat suatu animasi kecil melaui object yang sudah disediakan setelah itu bisa dimainkan langsung untuk melihat animasi yang sudah dipilih.

Analisa :
Lectora merupakan satu-satunya situs e-learning dari 5 situs dalam kelompok kami yang menawarkan fitur interaktif dan assesment. Assesment yang ada digunakan untuk membuat presentasi secara online. Tetapi untuk menggunakannya, diperlukan registrasi terlebih dahulu.

Tampilan awal Lectora

Pada template yang sudah tersedia, pengguna bisa memanfaatkannya untuk mempercantik tampilan presentasi online. Seperti misalnya menambahkan gambar, animasi, dan fitur lain. Presentasi online ini juga dilengkapi dengan fitur yang menyerupai conference yang bisa digunakan untuk membuat kelas pembelajaran kecil dengan beberapa orang di dalamnya.

Kesimpulan :
Setelah melakukan percobaan pada praktikum kedua, saya dapat mengambil kesimpulan mengenai produk yang saya dan kelompok saya analisa, yaitu Lectora.com. Situs e-learning ini menyediakan fitur-fitur yang interaktif lengkap dengan assesment-nya yang memudahkan guru dan murid dalam melakukan pembelajaran (presentasi online, kelas kecil, dsb.)

Sunday, March 8, 2015

Praktikum 1: Analisa Situs E-learning


Nama: Rizky Nindy Lestari
NRP: 4103121016

Alat:
- Situs e-learning

Tujuan:
- Mahasiswa mampu memahami teknologi yang digunakan pada situs e-learning yang sudah ada
- Mahasiswa mampu menganalisa situs e-learning

Dasar teori:
E-learning (electronic learning) merupakan pembelajaran jarak jauh (distance learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau internet. E-learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas. E-learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. Sebenarnya materi e-learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk pola e-learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD tersebut dan belajar di tempat di mana dia berada.

Langkah kerja:
- Memilih salah satu dari sekian banyak situs e-learning yang sudah ada.
- Menganalisa situs e-learning yang telah dipilih dengan menyantumkan: teknologi yang digunakan, target user, manfaat, interaktif, dan assesment yang ada pada situs e-learning tersebut.

Analisa:
Situs learningpool.com


Learningpool merupakan salah satu situs jejaring sosial yang mengedepankan pembelajaran dan pendidikan. Situs ini menyediakan banyak modul pembelajaran akademis maupun non akademis, seperti pembelajaran bisnis, pemerintahan, kesehatan, ekonomi, masuarakat, dan lain lain. Tidak hanya menyediakan modul, Learningpool juga menyediakan forum berbentuk komunitas online antar sesama penggunanya yang bertujuan untuk bertukar pikiran, maupun sharing mengenai pembelajaran lain, sehingga ada komunikasi yang terjalin antar sesama pengguna. Selain itu, Learningpool juga menampilkan cerita keberhasilan orang-orang yang telah menggunakan jasa e-learning ini, juga menampilkan para pengguna yang bercerita tentang betapa bermanfaatnya Learningpool untuk media pendidikan mereka.

Teknologi yang digunakan oleh Learningpool adalah HTML, CSS, JavaScript, dan responsive design. Ini terlihat dari desain antarmuka situs yang responsif, dapat menampilkan menu drop-down, tersedianya forum, blog, juga komunitas.

Sisi interaktif situs ini terletak pada komunikasi yang dapat dilakukan antar pengguna. Selain hal tersebut, situs ini tidak menyediakan fasilitas interaktif lain seperti kuis, permainan, dan semacamnya.


Kesimpulan:
Setelah melakukan pengamatan terhadap situs Learningpool (learningpool.com), saya dapat mengetahui teknologi yang digunakan dalam perkembangan situs pembelajaran jarak jauh (e-learning) saat ini. Berdasarkan hasil analisa saya, Learningpool memiliki konten yang cukup baik dengan tambahan fitur komunitas, blog, dan forum yang interaktif. Namun, untuk mengakses situs ini secara penuh, kita diharuskan untuk membayar dan hanya disediakan free trial selama tujuh hari saja.